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通知公告

2019年全國高校教育學研究生學術論壇會議通知
日期:2019.01.22

各高校研究生:

2019年是中華人民共和國成立70周年,為更好地梳理70年來教育科學研究的進展,推進實現教育現代化,建設教育強國的偉大進程,激發高校教育研究領域研究生直面中國教育發展的問題,給出解決之道的熱情,充分展示高校教育研究領域人才培養成果,中國人民大學擬于2019年5月舉辦全國高校教育學研究生學術論壇。全國高校教育學研究生學術論壇自2016年以來,已成功舉辦三屆,論壇始終以“高起點、高水平、重交叉”為原則,依托中國人民大學教育學院、教育部-中國人民大學教育發展與公共政策研究中心、教育部文科教育改革發展研究基地、教育部教育法制與政策研究中心等機構的學術資源,旨在為全國高校教育研究領域相關專業研究生提供一個跨學科、寬領域、多視角、高標準的學術交流平臺?,F將有關事項通知如下:


一、論壇時間、地點

時間:2019519(周日)

地點:北京·中國人民大學

二、論壇主題

推進教育現代化,建設教育強國

三、舉辦單位

主辦方:中國人民大學教育學院

四、論壇日程

(一)論壇報名

1.論壇面向全國各高校教育研究領域相關專業研究生。論壇不收取會務費,與會者食宿、交通費用自理。

2.論壇設有征稿及評獎環節,歡迎報名者積極投稿并參加論壇交流,未投稿者也可報名參會。

3.報名方式:

請將參會回執(附件1)于2019421(周日)前發送至論壇指定郵箱yjsltruc@163.com。

4.會務組收到回執后,將邀請報名者加入論壇參會微信交流群,屆時可直接參會,主辦方不再單獨發送電子邀請函,會議現場將提供紙質邀請函供與會人員領用。


(二)論壇征稿

1.稿件要求:與本次論壇主題相關的單獨或合作撰寫(投稿者須為第一作者)的學術論文均可,建議圍繞(但不限于)以下選題撰文:

(1)習近平總書記關于教育的重要論述研究;

(2)學習貫徹全國教育大會精神研究;

(3)新中國成立70年教育發展成就與經驗;

(4)脫貧攻堅決勝期教育扶貧理論與實踐;

(5)五四運動100年教育變遷規律及特點;

(6)德智體美勞全面發展及其相互關系研究;

(7)家庭、學校、社會協同育人格局的構建;

(8)教育公平、教育質量監測評估體系研究;

(9)高素質教師隊伍建設的實現路徑;

(10)教育評價體系科學化、合理化建設;

(11)“雙一流”建設推進機制研究;

(12)教育信息化與義務教育優質均衡發展;

(13)支持和規范民辦教育的法制及政策研究;

(14)鄉村振興戰略背景下職業教育發展研究;

(15)教育研究的本土化與理論體系建構

……

2.論壇堅持學術原創性,投稿者須嚴格遵守學術道德,嚴禁剽竊、抄襲等行為,凡發現文章有抄襲現象,一律取消參會資格。

3.文章須按照學術論文規范格式撰寫,具體格式要求見附件2。正文字數原則上不少于6000字。尚未公開發表的論文優先采用。

4.請將論文電子版word、PDF格式各一份)命名為:“學校+姓名+電話+論文題目”,并務必于2019414(周日)前發送至論壇指定郵箱yjsltruc@163.com。

5.論文一經采用,將收錄本次論壇論文集,僅供與會者交流使用。論文集屬于參會者交流資料,不具有正式刊號,不會對作者后續發表產生影響。


(三)論文評審

1.論壇將邀請包括中國人民大學教育學院教師在內的高校教育研究領域專家學者,組成專家評審委員會,對投稿論文進行匿名評選,評審結果力求客觀、公正。

2.本次論壇計劃設置論文一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎若干。

3.主辦方將根據評選結果,邀請獲獎論文作者在本次論壇上現場報告研究成果,并向獲獎論文作者頒發榮譽證書。

4.獲獎者名單將于評審結束后,在中國人民大學教育學院官方網站上公布。


(四)論壇議程

1.邀請教育研究領域的知名專家學者發表主題演講。

2.論文獲獎者匯報研究成果。

3.點評嘉賓對獲獎論文進行評析,參會者現場交流。

4.頒獎儀式。

注:本屆論壇還將設有分論壇,為參會者提供更多研討機會。具體論壇議題及日程安排將根據報名情況,于論壇開始前兩周內通知。歡迎您持續關注!


五、主辦方聯系方式

(一)聯系人:

李金爍(中國人民大學教育學院研究生會主席):18801202010

趙  闊(中國人民大學教育學院研究生會副主席):18810153351

(二)論壇專用郵箱:yjsltruc@163.com

(三)通訊地址:北京市海淀區中關村大街59號中國人民大學國學館(郵編100872)  


會議通知最終解釋權歸論壇主辦方所有。


附件1:2019年全國高校教育學研究生學術論壇參會回執

/upfile/file/20190122171226_120817_74668.doc

附件2:投稿文章格式規范

/upfile/file/20190122171235_262433_48842.doc

                                                                  

                                                                   中國人民大學教育學院

                                                                                   2019年1月21日
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